ВСЕ СТАТЬИ Чтение как эффективная система профильной подготовки учащихся     (72 просм.) Технологическая карта урока английского языка в 6 классе (79 просм.) Технологическая карта урока (102 просм.) Технологическая карта урока «Виртуальная экскурсия «Парки и сады Лондона» (105 просм.) Технологич. карта урока МУЗЕИ ЛОНДОНА (51 просм.) Способные физики, они же лирики…или о пользе социокультурных практик (32 просм.) Домашнее задание современного школьника (51 просм.) Современные технологии в обучении английскому языку (29 просм.) Реализовать дар ребенка (из опыта работы учителя английского языка) (52 просм.) Конспект урока 1 сентября. Расписание уроков. (54 просм.) Книга – сосуд, который нас наполняет… (27 просм.) Школа цифровой эпохи (из опыта дистанционного обучения) (44 просм.) ELT: Чтение как эффективная система профильной подготовки учащихся (202 просм.) IT –тренажер WORDS (100 просм.) Проект модели адаптационного обучения по английскому языку (92 просм.) Размытие границ национальных литератур (110 просм.) FreeStyle — online magazine for teens! (111 просм.) Праздник «Pets’ show» (1 079 просм.) Методическая работа кафедры иностранных языков (98 просм.) HAPPY CHRISTMAS — сценарий (1 865 просм.) Репетитор в стиле High-Tech (664 просм.) Применение компьютерных технологий в обучении английскому языку (1 679 просм.) Курс "Online English" (912 просм.) Diana Spencer (901 просм.) Проект «Виртуальный центр обучения» (473 просм.) Использование компьютерных технологий как средство для развития способностей школьника (400 просм.) My future profession. (3 819 просм.) Arthur Conan Doyle (3 576 просм.) Идиомы. Особенности идиом (2 029 просм.) Идиомы. Классификация идиом (5 451 просм.) Choosing a career (676 просм.) Идиомы. Отношения людей (1 242 просм.) Режимы работы в условиях компьютеризованного учебного процесса. (362 просм.) My Independent Republic (743 просм.) WWW Соавтор-Интернет (462 просм.) Сценарий проведения праздника английского алфавита (7 020 просм.) Каждую школу строят дважды (347 просм.) Внешность (726 просм.) Организация контроля на кафедре иностранных языков. Компьютерное тестирование (324 просм.) The Saddest moment in my life (337 просм.) Элективный курс — компьютерный английский (1 073 просм.) Проект модели адаптационного обучения по английскому языку. Контроль (453 просм.) Современные технологии работы с иноязычным текстом (812 просм.) Проект модели адаптационного обучения. Английский язык как второй иностранный (407 просм.) Проба пера: «Фантастические истории для детей» (1 681 просм.) Рождественский вечер на английском языке (732 просм.) Проект «Виртуальный центр обучения» кафедры ИЯ (222 просм.) Использование компьютерных технологий как средство приобщения к иной национальной культуре и средство для развития интеллектуальных способностей школьника (269 просм.) Контроль творческой активности учащихся (298 просм.) Применение компьютерных технологий в обучении английскому языку учащихся МОУ «Гимназия» (331 просм.) Русская душа: модуль 5 (452 просм.) Русская душа: модуль 4 (289 просм.) Идиомы. Что такое идиома? (6 831 просм.) Русская душа: модуль 3 (267 просм.) Русская душа: модуль 2 (260 просм.) Русская душа: модуль 1 (354 просм.) 500 English Proverbs and Sayings (1 948 просм.) Ознакомление с материалами Кембриджских экзаменов, предлагаемых в России (304 просм.) Возможности и перспективы внедрения мультимедийных технологий в образовательный процесс (372 просм.) Творческие работы и Интернет-проекты (388 просм.) Pushkin (1 694 просм.) Сценарий праздника "Пасха" на немецком и английском языках (3 401 просм.) Проект модели адаптационного обучения по английскому языку. Введение (464 просм.) Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку (“Россия – Что? Где? Когда?”, 7 класс) (7 534 просм.) Организация контроля на кафедре иностранных языков (282 просм.) Проект модели адаптационного обучения по английскому языку. Алгоритм работы (346 просм.) 4 модели изучения ИЯ (444 просм.) Идиомы. Действия, поведение (583 просм.) Педагогический поиск (251 просм.) Цели обучения английскому языку (309 просм.) Грамматические сказки (3 117 просм.) Сценарий внеклассного мероприятия на английском языке по теме "Школа" (8 821 просм.) Формирование исследовательских компетенций через проектную деятельность учащихся (486 просм.) Современные технологии в обучении Английскому Языку (71 просм.) Food (1 082 просм.) Detective Genre: Agatha Christie and Arthur Conan Doyle (646 просм.) Ирландия: модуль 6 (281 просм.) Ирландия: модуль 5 (282 просм.) Ирландия: модуль 4 (227 просм.) Ирландия: модуль 3 (241 просм.) Ирландия: модуль 2 (232 просм.) Ирландия: модуль 1 (514 просм.) Компьютер в качестве инструмента деятельности преподавателя (399 просм.) Россия и Россияне: модуль 7 (414 просм.) Language and Music (511 просм.) Анализ построения занятия (301 просм.) Россия и Россияне: модуль 6 (398 просм.) Идиомы. Эмоции и чувства (1 552 просм.) Функции компьютера в преподавании ИЯ (386 просм.) Контроль творческой активности учащихся (207 просм.) Hippopotamus and little girl (604 просм.) Quiz (676 просм.) Алгоритм построения урока (547 просм.) Идиомы. Прочие (463 просм.) Профессиональная компетентность учителя (529 просм.) Россия и Россияне: модуль 5 (345 просм.) Стереотипы: модуль 2 (355 просм.) Записки по теме "Покупки" (594 просм.) Стереотипы: модуль 1 (250 просм.) Freedom (350 просм.) Характер (323 просм.) Инновационная работа «Компьютерные технологии и Интернет в системе обучения ИЯ» (интегративная модель) (410 просм.) Идиомы. Характер (2 747 просм.) Нетрадиционные формы контроля ЗУН в гимназии. (440 просм.) Россия и Россияне: модуль 4 (302 просм.) Технология проведения компьютерного тестирования (320 просм.) Пресс-служба гимназии (394 просм.) Альманах (первое издание) (121 просм.) Организация контроля на кафедре иностранных языков. Принципы трехмерной педагогики (237 просм.) Good Neighbors (326 просм.) Школа (376 просм.) Схема принципиальных диалоговых культур (363 просм.) Хобби (373 просм.) My heritage (349 просм.) Различные материалы (708 просм.) Россия и Россияне: модуль 3 (396 просм.) Which is the best way to spend your summer holidays? (679 просм.) Россия и Россияне: модуль 2 (393 просм.) Introduction (347 просм.) Альманах «My Dreams» (658 просм.) Идиомы. Состояние человека (857 просм.) Альманах «I Want To Believe» (452 просм.) if sent (293 просм.) Альманах «Звездопад» (681 просм.) Квартира (407 просм.) Россия и Россияне: модуль 1 (416 просм.) The man and the nature in the romantic poetry (235 просм.) Oscar Wilde (326 просм.) The political background: revolution and reaction (470 просм.) Nature in American Poetry (580 просм.) The ideal mate (296 просм.) Civil war is an ever gaping wound of America 2 (338 просм.) Civil war is an ever gaping wound of America (269 просм.) Re-viewing TV (243 просм.) Oscar Wilde as I see him (487 просм.) Father and son (738 просм.) My Pet (429 просм.) My Garden (617 просм.) The Autumn (308 просм.) Harvest (271 просм.) Family story (486 просм.) 221 (46 просм.) Changes (240 просм.) "My dream" or "I want" (288 просм.) The Camp (271 просм.) Thougths about the past and future… (274 просм.) Who am I? — 3 (494 просм.) Who am I? — 2 (655 просм.) Who am I? (342 просм.) Сроки регистрации и правила сдачи экзаменов (155 просм.) Организация контроля на кафедре иностранных языков. Режим контроля (391 просм.) Об авторе (2 240 просм.) Галерея (2 549 просм.) Полезные ресурсы (1 332 просм.) Создать качественный сайт в Петербурге (89 просм.) Гостевая книга (2 394 просм.) Карта сайта (694 просм.) Русская душа: модуль 2 (154 просм.)

Автор сайта Щукина Надежда Михайловна учитель английского языка, зав. кафедрой ИЯ, Заслуженный учитель РХ, МОУ “Гимназия”, г.Абакан, р. Хакасия. Подробнее... Голосование Sorry, there are no polls available at the moment. Цитаты “Do not do to others what angers you if done to you by others.” - Socrates Галерея Еще фотографии